La Escuela de Administración y Mercadotecnia del Quindío (E.A.M), consciente de los bajos desempeños académicos de los estudiantes de los primeros semestres y preocupada por mejorar el rendimiento de los estudiantes de la institución y disminuir la deserción, ha definido el proyecto de: Inducción y Acompañamiento Integral para la Retención Estudiantil, con la finalidad de ayudar a los estudiantes de la institución a generar hábitos de estudio que les faciliten el autoaprendizaje e introducirlos en el ambiente académico universitario, y con esto ayudarlos a cubrir algunas deficiencias en conocimientos básicos en las aéreas de: lectoescritura, matemáticas, lógica matemática y desarrollo del pensamiento. El proyecto consta de las fases de diagnóstico, intervención y evaluación.